中國江蘇網11月3日訊(記者 王逸男)今天上午,2014年第十屆江蘇中小學國際論壇在鎮江開幕。本次論壇以“學校共進:國際視野與本土行動”為主題。論壇期間,省內50所中小學校與國外中小學校結成友好學校,定期交流、短期互訪。並且推出漢語言文化菜單式培訓課程項目,吸引12周歲以上外國學生來華短期學習漢語、學習文化。
   以國際視野積極加快學校共進
  近年來,江蘇先後在美國、加拿大、新加坡、芬蘭、澳大利亞、印度等國舉辦了多次教育國際合作論壇。與世界百強大學合作,組織實施江蘇高校學生境外學習政府獎學金項目,選派1521名高校大學生赴國外進行短期學分課程學習。積極依托江蘇與友好省州城市的友好關係,促成一批省內中小學與海外中小學結對成為姐妹學校,成為江蘇中小學開展國際交流的重要平臺。與澳大利亞維多利亞州教育部合作,每年接受300名澳洲中小學生來蘇學習漢語。
  江蘇省教育廳廳長沈健表示:“採用以論壇、聯盟和姐妹學校為主要載體,著力加強交流平臺建設,不斷拓寬對外交流渠道,教育國際交流與合作呈現出學術交流、人文交流、民間交流併進的可喜局面。”以往學校間的合作大多是自發的,有的比較隨意,工作缺乏連續性。這次江蘇省教育國際交流服務中心作為合作第三方,為中外學校合作共建搭建了很好的服務平臺,也使學校間的持續合作成為可能。“合作過程中要逐步走向學校教育內核,在辦學模式、課程設置、教學方法、師資培養、學生素質發展等方面擴大開放與交流,既借鑒世界先進教育成果,又傳播本土教育特色,實現學校間的共進。”沈健說。
  此次論壇期間,中外校長開展深入的交流活動,以促進務實合作。組織境外校長分赴江蘇13個市中小學進行參觀考察交流。走進學校校園和教學課堂,與校長、教師和學生近距離接觸,加深相互瞭解和認識。
  培訓課程“菜單”將出爐 供外方“點菜”
  此次論壇的一大亮點便是,提出漢語言文化菜單式培訓課程項目。該項目是針對12周歲以上外國學生特點和需求編排的漢語國際推廣項目,以吸引外國學生來華短期學習漢語、體驗中國文化為重心,採用菜單型、模塊化、主題式設計模式,課程體系又若干個主題課程模塊組成,每個文化主題包括講座、實踐和觀摩三個環節。
  何為菜單式的課程?江蘇省教育廳教育國際交流服務中心主任林躍解釋道:“簡單的說,假設國內外學校互相有興趣、有意向,那麼就像點菜一樣,把學校群的的優質課程列出來,然後讓外方選擇感興趣有需求的課程。給雙方提供更多的選擇。”假設有十個學校,那就把十個學校的優質課程羅列起來,拼成一個“菜單”,供對方“點菜”。提高了更多的選擇性。
  漢語言文化菜單式培訓課程項目,將推出網站、教學計劃、教材以及配有推介老師,將漢語言文化系統的推出國門。
  多所學校有合作意向 雙向交流學習先進理念
  在論壇上,記者看到許多中外校長在抓緊分秒進行溝通交流,南京一中校長尤小平就是其中之一。在主席台旁,他和來自荷蘭貝婭特麗克絲中學的校長傑奎琳·德瓦爾就聊得非常融洽。貝婭特麗克絲中學是一個大型綜合學校,學校有近2500名學生,此次來到論壇,傑奎琳·德瓦爾希望能夠找到合作伙伴,為學校及學生提供更多的交流平臺。
  “在我看來,引進外教,對學生的影響是錶面的,最主要的是促進中外教學的交流,引進外國先進的教學理念,對老師來說,是借鑒的好機會,對於學校來說,是先走了一步。”尤小平表示,南京一中今年有來自澳大利亞、美國、日本等國家的8名外教老師進行授課,學校的老師也積極走出國門進行交流。“此次論壇,希望可以和貝婭特麗克絲中學結成姐妹學校,共同進步,相互交流。”尤小平說。
  來自澳大利亞金森頓公立中學的莫裡斯·約翰斯頓校長對孔子文化充滿好奇和興趣。“我們學校已經開通了孔子課程,來到這次論壇,希望可以和南京游府西街小學“結對”,特別在寫作教學、中國書法、中文方面學習到一些經驗。“希望能夠讓我們學校的中文老師和英文老師一起都來南京,學習教學模式,並且希望學生之間有跟多的交流。”莫裡斯·約翰斯頓表示。
  據悉,此次論壇將組織省內50所中小學校與國外中小學校結成友好學校,定期組織開展短期互訪、師資交換、學生交流、教育研究和共建孔子課堂等交流活動,共享優質教育資源,共同實現發展。與此同時,江蘇省教育廳將與加拿大安省教育部簽署教育合作協議,省教育國際交流服務中心將與10個國外校長聯合會簽署合作協議,開展校長及行政管理人員代表團互訪、建立姐妹學校關係、開展中學生交換項目等合作。  (原標題:江蘇中小學國際論壇促50所中外學校“結對” 國際視野加快共進)
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